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CAP – Métiers de la mode vêtement flou

cap – métiers de la mode vêtement flou

CAP – Métiers de la mode vêtement flou

Lieu :
Paris
Durée :
1 an
Niveau :
3
RNCP :
37245
Modalité :
En continu
Voir la fiche RNCP sur France Compétences
Dates du titre :

Arrêté du 8 avril 2011
Date de publication de la fiche 17-01-2023
Organisme certificateur :
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

Présentation

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Un savoir-faire technique au service d’une mode responsable et accessible
Le titulaire du CAP Métiers de la mode – Vêtement Flou est un opérateur de fabrication qualifié, exerçant au sein d’entreprises variées (PMI, PME, ateliers artisanaux, grandes enseignes). Ses compétences s’appliquent à des productions de prêt-à-porter (moyen et haut de gamme), de couture/haute couture, ou encore de créations artisanales.
Ses activités principales incluent :

  • Le décodage des données techniques pour la réalisation de vêtements fluides (robes, blouses, etc.) ;
  • La préparation et la mise en œuvre des étapes de fabrication (piquage, finition) selon des consignes précises ;
  • Le contrôle qualité à chaque étape de la production ;
  • La maintenance de premier niveau des équipements utilisés ;
  • Le suivi et la transmission des informations relatives à son travail.

Engagé dans une démarche écologique, ce professionnel intègre des pratiques durables : choix de matières responsables (tissus bio, fibres recyclées), optimisation des coupes pour limiter les chutes, et participation à une production plus respectueuse de l’environnement.
Acteur d’une mode inclusive, il contribue à la création de vêtements adaptés à tous les corps et besoins, favorisant ainsi une mode accessible et représentative de la diversité.
Un métier alliant rigueur technique, créativité et engagement sociétal.

dsc6441Notre certification place ces enjeux au cœur de la formation. Vous apprendrez :

 

Analyse d’exploitation de données esthétiques et techniques

  • Lire, décoder, sélectionner et classer les informations
  • Participer à la construction des éléments du modèle
  • Effectuer les opérations de préparation de coupe

 

Mise en œuvre de la fabrication de tout ou partie d’un vêtement

  • Régler, mettre en œuvre et maintenir en état les matériels
  • Appliquer une organisation au poste de travail
  • Effectuer les opérations de coupe et d’entoilage
  • Effectuer les opérations de préparation à l’essayage
  • Réaliser les opérations d’assemblage, de montage, de finition et de repassage
  • Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication
  • Transmettre des informations
  • S’intégrer dans une équipe

Lire, décoder, sélectionner et classer les informations

Participer à la construction des éléments du modèle

Effectuer les opérations de préparation de coupe

Régler, mettre en oeuvre et maintenir en état les matériels

Appliquer une organisation au poste de travail

Effectuer les opérations de coupe et d’entoilage

Effectuer les opérations de préparation avant et après l’essayage

Réaliser les opérations d’assemblage, de montage, de finition et de repassage

Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication

Transmettre des informations

S’intégrer dans une équipe

Français

  • Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
  • Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
  • Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
  • Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
  • Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique

  • Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
  • S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
  • Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
  • Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
  • Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)
  • Rechercher, extraire et organiser l’information
  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
  • Expérimenter, utiliser une simulation
  • Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
  • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Prérequis
Avoir une appétence pour la couture et la mode associée à un projet professionnel dans le domaine. Vous maitrisez les compétences de base de la couture. Les conditions d’accès pour les candidats, âgés de 18 à 29 ans, seront d’être titulaires d’un Baccalauréat professionnel, technologique ou général ou d’un diplôme équivalent.

Congruences Formation, depuis 2025 en plein cœur de Paris, propose un enseignement supérieur qui vise à former, dans un cadre rigoureux, des étudiants autonomes et maîtres de leur apprentissage. Grâce aux effectifs réduits à 18 étudiants par classe, nous différencions notre pédagogie afin qu’elle corresponde aux besoins de chacun. Le suivi individualisé de chaque étudiant a pour objectif de l’encourager dans ses efforts et de veiller à éviter les relâchements qui, parfois, suivent les bonnes intentions.

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